Estudios elearning de salud archivos - Página 3 de 8

Megatendencias en Salud

por soporte | Aug 20, 2019

En Menntun nos encontramos en un momento de expansión e inversión en nuevas ideas y startups de educación y salud digital. Por esto estamos...

Estudio aleatorio muestra el beneficio de preguntas opción múltiple sobre su aprendizaje.

por soporte | Mar 14, 2019

La construcción de preguntas por parte de los estudiantes ha sido utilizada como una herramienta de aprendizaje para la educación médica. Esta...

Conocimientos de Internet de los profesores y estudiantes de medicina

por soporte | Feb 27, 2019

¿hay alguna diferencia? Antecedentes El paso de un enfoque pedagógico más didáctico a otro más centrado en el alumno ha dado lugar a la aplicación...

Webinar – 7 pasos de la atención a víctimas de violencia sexual

por soporte | Nov 29, 2018

[youtube https://www.youtube.com/watch?v=Obad7blxKWw] En este Webinar con Martha Velandia Jefe Administrativa de la unidad de urgencias de la...

Comisión europea declara implementar la salud digital

por soporte | May 15, 2018

La comisión europea publicó una declaración en abril de 2018 donde expresa la dirección y proyección de la transformación de la salud a través de...

¿Puede la educación virtual ser utilizada para enseñar cuidados paliativos?

por soporte | May 8, 2018

La educación virtual es un excelente complemento de la formación presencial sobretodo en los casos en los que la práctica con pacientes es limitada....

MOOCs en Salud: experiencia latinoamericana de educación médica digital

por soporte | Jan 30, 2018

Abstract ¿Quiénes Somos? Menntun es una agrupación de médicos enfocada a transformar la vida de las personas a través de la educación continuada en...

La capacitación en línea puede ser tan eficiente como las metodologías de entrenamiento tradicionales para los profesionales de la salud

por soporte | Dec 1, 2017

La capacitación en línea está creciendo en popularidad y, sin embargo, su eficacia para la capacitación a profesionales de la salud con licencia para realizar intervenciones clínicas (HCPs) no está clara. Apuntamos a revisar sistemáticamente la literatura sobre la efectividad de métodos de entrenamiento en línea versus alternativas en intervenciones clínicas para profesionales de atención médica autorizados (HCPs) en resultados de adquisición de conocimiento, habilidades prácticas, comportamiento clínico, autoeficacia y satisfacción.