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14
Mar

Estudio aleatorio muestra el beneficio de preguntas opción múltiple sobre su aprendizaje.

La construcción de preguntas por parte de los estudiantes ha sido utilizada como una herramienta de aprendizaje para la educación médica. Esta herramienta aumenta la participación de los estudiantes en el aprendizaje y les ayuda a identificar los temas relevantes en el contenido de la lección. La generación de preguntas por parte de los alumnos estimula el pensamiento crítico y

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